한때 음반 산업을 패닉에 빠뜨렸던 음악 공유 서비스 Napster가 디지털 버전의 교사를 통해 교실에 AI를 도입하겠다는 새로운 계획을 가지고 돌아왔습니다. Wired에 따르면 Napster는 두바이의 Gems Education과 협력하여 AI 기반 교사의 디지털 버전을 구축하여 학생들이 강사의 가상 사본에 24시간 내내 액세스할 수 있도록 했습니다.
Napster가 MP3 공유에서 AI 클론 생성으로 발전한 방법
1999년의 Napster를 기억한다면 이 전환점은 아마도 이상하게 들릴 것입니다. 최초의 P2P 서비스는 저작권 소송으로 인해 2001년에 서비스가 종료되기 전에 사람들이 음악을 공유하는 방식을 뒤집어 놓았습니다. 이 이름은 수년에 걸쳐 몇 차례 실패한 재발명을 거쳐 가장 최근에는 음악 스트리밍 플랫폼으로 사용되다가 2025년 플로리다에 본사를 둔 Infinite Reality가 이 서비스를 2억 7백만 달러에 인수하여 AI로 추진할 때까지 계속되었습니다.
음악 서비스는 올해 1월쯤 조용히 사라졌다. 현재 Napster의 중동 및 아프리카 사업부를 운영하고 있는 Samuel Huber는 Napster는 항상 사용자에게 권력을 돌려주는 것에 중점을 두었지만 이제 그 싸움은 음악 대신 데이터와 인공 지능에 관한 것이라고 말했습니다.
Napster가 인간 교사를 대체하려고 합니까?
Napster는 수업 자료, 논문, 수업에 대해 직접 교육을 받은 실제 교사의 디지털 트윈을 구축할 계획입니다. 이를 통해 학생들은 수업 시간 외에 질문을 하고 개념을 익힐 수 있습니다. Huber는 이를 자신의 시간을 확장하기 위해 자신의 복사본을 만드는 것으로 설명하고, 교사는 학생들이 어떤 주제에 어려움을 겪고 있는지에 대한 통찰력을 얻습니다.
첫 번째 단계는 게임화된 학습 도구 및 AI 지원 콘텐츠 제작과 함께 Gems School of Research and Innovation에서 시작됩니다. Huber는 워드 프로세서가 작가를 제거하지 않고도 사람들이 더 빨리 글을 쓸 수 있도록 돕는 방법과 비교하여 이것이 교사를 대체하기보다는 강화한다고 주장합니다.
Huber는 또한 AI가 교육자가 실제 교실 관계를 대체하지 않고도 더 많은 개별 지원을 제공하는 데 도움이 될 수 있다고 생각합니다. 그는 학생 데이터가 국가 내에 남아 있을 것이며 Napster의 모델을 훈련하는 데 사용되지 않을 것이라고 말했습니다.
UAE는 지난 5월 정부 서비스의 절반을 2년 이내에 에이전트 AI로 전환하겠다는 연방 계획을 승인했으며, Napster가 UAE와 사우디아라비아 전역의 현지 인프라 파트너십을 통해 이러한 전환을 지원하기를 원한다는 것은 분명합니다. 그러나 이 계획은 여전히 테스트 중이며 Napster는 초등 교사와 학생의 상호 작용이 현실 세계에서 계속해서 일어날 것이라고 주장합니다.
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